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éducation

Le système d’éducation de l’Ecole Française regroupe l’Ecole Primaire et l’Enseignement Secondaire.

L’Ecole Primaire

est destinée aux enfants de 3 à 10 ans et se compose de trois cycles s’inscrivant dans une continuité. Chaque cycle est important pour appréhender correctement le cycle suivant. Il comprend l’école maternelle (enfants de 3 à 6 ans) avec le Cycle 1 pour les Petite et Moyenne Sections, puis le Cycle 2 avec la Grande Section, l’entrée en Ecole Elémentaire avec le Cours Préparatoire et le CE1, et enfin le Cycle 3 avec le CE2, le CM1 et le CM2.

L’Enseignement Secondaire

L’Enseignement Secondaire est destiné aux enfants de 11 à 18 ans et se divise en deux périodes : le Collège et le Lycée. L’EFH propose un enseignement direct pour les classes de maternelle et de primaire. L’EFH est une école conventionnée du CNED pour les classes de college et lycee. Le Centre National d’Enseignement à Distance, organisme du Ministère français de l’Education Nationale. Cet organisme, très sérieux, propose les programmes scolaires de l’école secondaire (de la 6ème au Baccalauréat) avec un excellent niveau. Le contenu des formations est conforme aux programmes officiels français. .

Le CNED apporte aux eleves, à travers l’EFH :

  • une garantie de réalisation du programme français
  • 
les supports pédagogiques
  • une double correction
  • 
une validation des niveaux

l’EFH apporte aux eleves :

  • un cadre de vie sécurisant et accueillant
  • 
un lieu de socialisation (échanges et cultures)
  • un lieu d’étude (apprentissages et connaissances)
  • un lieu de développement (intelligence et personnalité)

CYCLE DES APPRENTISSAGES PREMIERS

C’est le cycle des apprentissages premiers, de 3 à 5 ans. L’objectif principal est la maîtrise de la langue orale et l’apprentissage de la vie sociale. La plupart des activités sont proposées sous forme ludique. L’Enseignant prépare l’Enfant à être élève . Une attention particulière est portée aux activités motrices et graphiques. L’enfant apprend àv:

  • Agir et s’exprimer avec son corps
  • Découvrir le monde
  • Imaginer, créern
  • Se concentrer, acquérir une méthodologie.

Les enfants de 3 à 4 ans sont en Petite Section de Maternelle, ceux de 4 à 5 ans en Moyenne Section de Maternelle. Pour les enfants de parents non francophones, il est recommandé d’inscrire leurs enfants dès la Petite Section de Maternelle pour faciliter l’apprentissage de la langue française.

CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX

C’est le cycle des apprentissages fondamentaux, de 5 à 8 ans. Il est divisé en 3 classes : la Grande section de Maternelle, le Cours Préparatoire (CP) et le Cours Elémentaire 1 (CE1) de l’Ecole Elémentaire. L’emploi du temps se divise entre les différentes matières dont les objectifs sont :

  • Acquisition de la lecture et de l’écriture,
  • Travail sur le sens des textes,
  • Construction des nombres et exploitation de données numériques, calculs, espace et géométrie, grandeurs et mesures,

Découverte du monde (espace, temps, matière, objets et techniques de l’information et de la communication)

  • Langues : Anglais et Arabe
  • 
Education artistique (arts visuels, musique)
  • 
Education physique et sportive
CYCLE DES APPROFONDISSEMENTS

C’est le cycle des approfondissements, de 8 à 11 ans. Il est divisé en 3 classes de l’Ecole Elémentaire : le Cours Elémentaire 2 (CE2), le Cours Moyen 1 et le Cours Moyen 2 (CM1 et CM2). L’emploi du temps se divise entre les différentes matières dont les objectifs sont :

  • Sciences Expérimentales, Technologie et Informatique
  • Histoire/Géographie/Education Civique
  • 
Langues : Anglais et Arabe
  • 
Arts visuels
  • Education musicale

Les outils acquis dans le cycle précédent sont exploités pour acquérir de nouveaux savoirs : histoire et géographie, littérature, sciences et technologie…

ENSEIGNANTS

Petra Othmani Teacher of German